市桃源小学开展主题游考活动

为了全面推进素质教育，让期末测评更符合学段学生的年龄特点和心理需求，以促进学生身心和谐发展，鹤壁市桃源小学一、二年级分别于1月2日、3日进行了以‘游’出智慧，‘考’出素养”为主题的游考活动。

1月2日下午，二年级游考率先拉开了帷幕。语文设计了“朗读课文、口语交际、日积月累、规范书写”四个关卡，你看，“朗读课文”时，考官们任意挑选一篇文章，孩子们便自信、流利地读起来，声音洪亮，自信，还有的不自觉的背诵起来；“口语交际中”孩子们围绕老师给出的主题从容不迫、滔滔不绝地讲述着，家长们也不禁为孩子们点赞。整个过程中，孩子们一次次展示了自己的文明有礼，为他人着想的美好品质，也明白了良好生活习惯的重要。这些内容，不仅包括了对学生的听、说、读、写能力的检测，还关注到学生的与人交流、自我表达能力。

数学设计了“口算小能手、小小测量家、生活达人、头脑风暴”。孩子们兴趣盎然，积极参与，他们通过计时口算，测一测，量一量，运用自己这个学期所学知识解决一个个有趣的问题，快乐地闯关答题。

1月3日上午，一年级则借助道具和趣味十足的游戏，设置了“识字能手、火眼金睛、记忆超人、能认会道、妙语连珠、计算厅、图形馆、时间屋、生活坊、思考屋”重重关卡，通过不同的闯关游戏，检测学生识字能力、积累背诵、口算能力、解决问题能力和个人才艺，通过各个关卡的挑战者还会获得“挑战达人”的称号。这样的考试模式不仅激发了学生学习数学的兴趣，而且把数学和生活紧密联系在了一起，提高了孩子们的数学综合素养。

游考结束，各班老师和家长考官们进行了亲切交流。家长们看到孩子出色的表现倍感欣慰，对学校举办的游考活动纷纷点赞:“这样的考试真新鲜、真有趣！”这是桃源小学对低学段考试改革的又一次探索，在历年的实践中，桃源正在不断汲取经验，开创属于自己的独有特色，并使之成为学校的常态教学模式。