鹤壁七中：“家长进课堂”助力孩子成长 学校管理呈现“三管”局面

为了进一步深化自主管理，促使学校更好更快的发展，为进一步增强学校、教师和家长之间的联系与沟通，让家长更真实地感受孩子在校的学习与生活，鹤壁市第七中学开展家长进课堂活动。至此，七中形成教师、学生和家长共同管理学校的“三管”局面，建立起自主管理的教育立体网。

2月21日，七中九六班迎来了首批进班家长。在课堂上，家长近距离地接触孩子和教师，聆听任课老师的课堂教学，观察自己孩子课堂上的表现，感受课堂上激情四射的智慧火花，不时发出会心的微笑，甚至还拿出手机拍下了一个个难忘的瞬间。课后，学校还组织家长参观学校办学环境，与家长面对面交流，感受学校在硬件、软件上日新月异，特别是新建的学生自主管理指导站，给孩子们提供的锻炼自我管理能力平台，让家长们倍感震撼。

校长李存民介绍：让家长在参与不干预的前提下参与到学校的管理中来，了解学校，协同学校搞好学校各项工作，给孩子营造一个健康和谐的成长环境，这是家长进校园的目的。只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不是完整的教育。七中利用“家长进课堂”这一载体，让家长走进课堂，感受教学，了解自家孩子在学校的学习和生活；走进学校，参与评价，真正成为学校教育的合作者和支持者,从而更好的配合学校；学校更有效的吸纳家长合理化建议，进一步改进学校的教学管理，从而实现学校、学生和家长三方共赢。

据悉,“家长进课堂”活动系七中“家长进校园”系列活动中的一项，除此外，还包括“家长监考”、“志愿安全岗”等活动。