桃源小学举行“合作互助 快乐迎考” 活动

考试是评价教师教学和学生学业水平很重要的一个指标，所以考试在很多时候影响着教育教学的方向，怎样用好考试的指挥棒作用，带着这样的教育理想我们桃源小学按照教育局不再统一考试的要求，做了“合作互助  快乐迎考”与纸质测试相结合的考评尝试。

近日，桃源小学二年级将检测学生基础知识的内容用一张简单试卷分类来测；将检测学生学科素养发展和学习习惯养成情况的部分用背、说、读、讲、演等形式来测评，整个活动测评部分邀请学生家长参与测评，这些测评的内容提前发给学生，分成7人到8人不等的合作互助迎考小组。学生为了取得好的测评成绩，学生在小组内互帮互助，学习自觉性好的会督促那些学习自觉性差的，学习习惯好的会要求学习习惯不好的改变，因为合作互助绝大多数学生都能取得较优异的测评成绩，但是过成体验却不大一样，这个体验会有效的激励学生自我发现、自我完善。

家长们因为全程参与了整个测评过程，了解了好学生的学习方式和方法，以及在家庭学生应该养成哪些学习习惯，还清楚的看到自己孩子与别的孩子横向、纵向的发展差异性。有利于家校合力教育效果的形成。